Expertos recomiendan no otorgar teléfonos inteligentes a menores de trece años
Especialistas en desarrollo infantil sugieren retrasar el acceso a dispositivos móviles para proteger la salud mental y el rendimiento académico de los adolescentes.

La edad adecuada para que los menores de edad comiencen a utilizar teléfonos inteligentes se ha convertido en un tema central de preocupación para padres, docentes y autoridades de la Secretaría de Educación Pública en México. Diversos expertos en desarrollo infantil y salud mental sugieren establecer un umbral mínimo de trece años para la entrega de estos dispositivos, argumentando que la exposición temprana a entornos digitales sin supervisión puede afectar el desarrollo cognitivo y emocional de los adolescentes.
El debate se centra en la vulnerabilidad de los menores ante el acceso sin restricciones a redes sociales y plataformas de contenido digital. Especialistas señalan que, durante la etapa de la pubertad, los adolescentes son más susceptibles a las presiones del entorno virtual, lo que podría derivar en problemas de atención, alteraciones en los patrones de sueño y dificultades en la socialización presencial dentro de las escuelas secundarias del país.
Por otro lado, algunos sectores de la sociedad civil han propuesto que la discusión no se limite únicamente a la edad, sino a la implementación de programas de alfabetización digital integral. La intención es que tanto estudiantes como tutores reciban orientación sobre el uso responsable de las tecnologías, promoviendo que la seguridad digital sea una responsabilidad compartida entre el hogar y las instituciones educativas, evitando así la exposición prematura a riesgos en línea.
Aunque no existe una normativa nacional que prohíba el uso de dispositivos móviles en menores, el consenso entre psicólogos educativos apunta hacia la importancia de fortalecer la supervisión parental antes de permitir que un joven cuente con un dispositivo con acceso total a internet. La recomendación de los expertos busca fomentar una transición gradual hacia el mundo digital, priorizando el bienestar psicológico y el desarrollo académico durante los años de formación básica en México.
En conclusión, la recomendación de limitar el acceso a teléfonos inteligentes antes de los trece años responde a la necesidad de proteger a la juventud de los riesgos asociados a la conectividad constante. La decisión final, no obstante, permanece en el ámbito de la responsabilidad familiar, donde el diálogo y el acompañamiento constante se perfilan como las herramientas más eficaces frente al desafío que representa la era tecnológica actual.
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